Hola buenas tardes, espero todos se encuentren muy bien.
Fecha:29/02/2024
Tema: vocal o.
Evidencia de aprendizaje: Identifica el sonido inicial de las vocales en algunas palabras.
Actividad: Cada estudiante tenía en su cuaderno, actividades de la vocal enseñada en ellas debian identificar y realizar el trazo de la vocal.
Hola buenas tardes, espero todos se encuentren muy bien.
Fecha:29/02/2024
Tema:
Adjetivo.
Evidencia
de aprendizaje: Hace uso de forma organizada del uso del sustantivo y el
adjetivo dentro de la oración.
Actividad:
se le entrego a cada estudiante una guía en ella debian de completar unas
palabras con las vocales para identificar el adjetivo de cada sustantivo.
Con los estudiantes Matías zapata y Emiliano se trabajo comprensión de lectura y dictado de palabras.
Hola buenas tardes, espero todos se encuentren muy bien.
Fecha:29/02/2024
Tema: Consonante Pp.
Evidencia de aprendizaje: Desarrolla habilidades comunicativas, narrando cuentos y disfruta las enseñanzas que le dejan las fábulas.
Actividad: Se le entregó a cada estudiante el cuaderno de español en ella debian de realizar las actividades encontradas sobre la letra enseñada. algunos estudiantes no alcanzaron a realizar dichas actividades las deben terminar en casa para la próxima clase. 
Hola buenas tardes, espero todos se encuentren muy bien.
Fecha:28/02/2024
Tema: Adjetivo.
Evidencia de aprendizaje: Hace uso de forma organizada del uso del sustantivo y el adjetivo dentro de la oración.
Actividad: se le entrego a cada estudiante una guía en ella debian de buscar el adjetivo del sustantivo leído y unirlo con una línea.
Hola buenas tardes, espero todos se encuentren muy bien.
Fecha:28/02/2024
Tema: Consonante Pp.
Evidencia de aprendizaje: Desarrolla habilidades comunicativas, narrando cuentos y disfruta las enseñanzas que le dejan las fábulas.
Actividad: Se le entregó a cada estudiante el cuaderno de español en ella debian de realizar las actividades encontradas sobre la letra enseñada.
Hola buenas tardes, espero todos se encuentren muy bien.
Fecha:28/02/2024
Tema: vocal o.
Evidencia de aprendizaje: Identifica el sonido inicial de las vocales en algunas palabras.
Actividad: Cada estudiante tenía en tu cuaderno la vocal o en ella debian de colorear la o mayúscula y pegar papel seda en la minúscula.
Hola buenas tardes, espero todos se encuentren
muy bien.
Fecha:27/02/2024
Tema:
Adjetivo.
Evidencia
de aprendizaje: Hace uso de forma organizada del uso del sustantivo y el
adjetivo dentro de la oración.
Actividad: se
explico el tema por medio de ejemplos dados por la docente y se escribió la
explicación en el cuaderno.
Con los estudiantes Matías zapata y Emiliano se trabajó la lectura por medio de guías pegadas en el cuaderno de español. 
Hola buenas tardes, espero todos se encuentren muy bien.
Fecha:27/02/2024
Tema: Consonante Pp.
Evidencia de aprendizaje: Desarrolla habilidades comunicativas, narrando cuentos y disfruta las enseñanzas que le dejan las fábulas.
Actividad: Se observó el siguiente video y se habló de lo visto con los estudiantes, donde debian de leer las palabras encontradas y las oraciones.
Hola buenas tardes, espero todos se encuentren
muy bien.
Fecha:27/02/2024
Tema: vocal o.
Evidencia de aprendizaje:Identifica el sonido inicial de las vocales en algunas palabras.
Actividad:se observó el siguiente video y se habló de lo visto en el con los estudiantes preguntándole qué vocal se vio en el video y qué palabras se pueden escribir con la vocal o.
Hola buenas tardes, espero todos se encuentren muy bien.
Fecha:22/02/2024
Tema: Sustantivo.
Evidencia de aprendizaje: Hace uso de forma organizada del uso del sustantivo y el adjetivo dentro de la oración.
Actividad: Se le entrego a cada estudiante una guía en ella debian de recortar los sustantivos encontrados y ubicarlos en sustantivo propio o común.
Hola buenas tardes, espero todos se encuentren muy bien.
Fecha:22/02/2024
Tema: Consonante Mm.
Evidencia de aprendizaje: Desarrolla habilidades comunicativas, narrando cuentos y disfruta las enseñanzas que le dejan las fábulas.
Actividad: Se le entregó a cada estudiante el cuaderno de español en ella debian de terminar las actividades encontradas sobre la letra enseñada M.
Hola buenas tardes, espero todos se encuentren muy bien.
Fecha:22/02/2024
Tema: Mi nombre.
Evidencia de aprendizaje: identificar las letras que conforman el nombre.
Actividad: Los estudiantes realizaron varias actividades relacionadas con el reconocimiento del nombre.
Hola buenas tardes, espero todos se encuentren muy bien.
Fecha:20/02/2024 -21/02/2024
Tema: Sustantivo.
Evidencia de aprendizaje: Hace uso de forma organizada del uso del sustantivo y el adjetivo dentro de la oración.
Actividad: se explico el tema por medio de ejemplos dados por la docente y se pego la explicación en el cuaderno. 
Se realizo una actividad en la cual debian de leer el sustantivo y colorear si eran común o propio y finalmente colorear.
Hola buenas tardes, espero todos se encuentren muy bien.
Fecha:20/02/2024-21/2/2024
Tema: Consonante Mm.
Evidencia de aprendizaje: Desarrolla habilidades comunicativas, narrando cuentos y disfruta las enseñanzas que le dejan las fábulas.
Actividad: Se recordó con los estudiantes el sonido de la letra y la combinación con las diferentes vocales, donde el estudiante elegido debía decir palabras con la letra enseñada M.
Se le entregó a cada estudiante el cuaderno de español en ella debian de realizar actividades relacionadas con la letra enseñada. 
Hola buenas tardes, espero todos se encuentren muy bien.
Fecha:20/02/2024-21/02/204
Tema: Mi nombre.
Evidencia de aprendizaje: identificar las letras que conforman el nombre.
Actividad: Se escribió el nombre de cada uno de los estudiantes en el tablero, el estudiante escogido debía decir a sus compañeros y profe la inicial de su nombre.
Los estudiantes realizaron varias actividades relacionadas con el reconocimiento del nombre.
Hola buenas tardes, espero todos se encuentren muy bien.
Fecha:15/02/2024
Tema: El abecedario.
Evidencia de aprendizaje: Utiliza adecuadamente la escritura del abecedario con mayúsculas y minúsculas en la redacción de textos cortos, apropiándose de igual manera de la producción oral.
Actividad: Se le entregó a cada estudiante una guía, en ella debian observar los dibujos encontradas y escribir la letra con la que empieza su nombre, finalmente colorear.
