Hola buenas tardes, espero todos se encuentren muy bien.
Fecha:07/05/2024
Tema: Libro
Evidencia de aprendizaje: Establece diferencias entre la biblioteca, los libros y el diccionario.
Desarrollo de la clase: La docente explicó a los estudiante el significado del libro, los tipos de libro y las partes del libro. los estudiantes escribieron lo siguiente en el cuaderno de español.
Se le entregó a cada estudiantes la siguiente actividad donde debian de realizar la portada del libro favorito de cada uno y responder las preguntas.
Al finalizar la actividad los estudiantes se debian dirigir a la biblioteca del salón, escoger un libro y leer, para contarle a la docente lo leído. 
Con los estudiantes Matías Zapata y Emiliano Pérez se trabajó comprensión de lectura, la docente les paso una actividad donde debian de leer la oración y completarla con unas palabras escritas en la guia, dicha actividad fue pegada en el cuaderno de español.
