Hola buenas tardes, espero todos se encuentren muy bien.
tema: Letra D
Desarrollo de la clase: Durante la clase de Español, los estudiantes de grado Transición trabajaron en el reconocimiento del sonido de la letra D, practicando su pronunciación y la combinación con las diferentes vocales para formar las sílabas DA, DE, DI, DO y DU. A través de la explicación y la práctica oral, se fortaleció la identificación del sonido de la letra y su relación con las vocales, favoreciendo el desarrollo de las habilidades iniciales de lectura y escritura. Posteriormente, se entregó a cada estudiante una guía didáctica en la que debían colorear las diferentes partes de un dinosaurio, identificando aquellas que representaban la letra D trabajada durante la clase. Luego, recortaron cuidadosamente las piezas y las unieron para formar el dinosaurio, poniendo en práctica su creatividad, motricidad fina, coordinación óculo-manual y seguimiento de instrucciones.
Esta actividad permitió reforzar el aprendizaje de la letra D de una manera lúdica y significativa, integrando el reconocimiento de los sonidos con una experiencia artística y manual que motivó la participación de los niños.
